Ключевым моментом в том, когда ребенок осваивает чтение, становится знание всех звуков и букв языка – это весьма распространенный тезис среди педагогов. Но так ли он верен? Ученые из Норвегии попытались выяснить, как процесс обучения чтению зависит от знания ребенком отдельных букв и звуков. Подробнее читайте в журнале New Ideas in Psychology.
Некоторые исследователи утверждают, что звуко-буквенный анализ должен преподаваться систематически и объем такого обучения становится предиктором качества обучения чтению. Также отмечается, что существуют половые различия в знании букв и звуков, когда дети идут в школу – девочки знают больше, чем мальчики, и это может быть одной из причин различной успеваемости при обучении чтению.
Норвежские исследователи решили выяснить, когда именно дети учатся чтению и как это обучение зависит от знания алфавита. В исследовании приняли участие 356 детей в возрасте 5-6 лет, которые уже знали буквы и звуки норвежского языка. Каждый ребенок проходил тестирование в начале, середине и конце учебного года. Оказалось, что 11 процентов детей умели читать еще до начала школы, а 27 процентов детей не научились читать и к концу первого года. Последнюю группу составляли преимущественно мальчики, которые также знали меньше букв, когда шли в школу. Девочки с самого начала лучше читали, чем мальчики, и эта разница сохранялась и в школе.
Хотя знание звуков и букв было связано со способностью к чтению, этого оказалось недостаточно для полного овладения навыком чтения – 40 процентов детей, которые знали 23 буквы или более, могли прочитать более 80 процентов наиболее распространенных норвежских слов, и 15 процентов детей, которые знали все 29 букв, все еще не умели воспринимать печатную информацию.
Поскольку чтение представляет собой ключ к овладению другими образовательными дисциплинами в рамках школьного обучения, научиться ему – приоритетная задача в первые 1-2 года обучения в школе. И, как теперь выяснилось, знания букв еще не гарантирует, что этот навык будет постигнут легко. Соответственно, на это сильнее влияют какие-то другие факторы, которые предстоит выяснить.
Источник: http://neuronovosti.ru/znanie-bukv-eshhe-ne-garantiruet-legkoe-chtenie/
.jpeg)
