Исследователи из Чикагского университета проанализировали данные фМРТ сканирования мозга и оценки по эффективности работы памяти и других когнитивных функций у детей в возрасте от 9 до 11 лет. Оказалось, что наблюдается более высокая активность в лобно-теменном регионе у детей с высокими баллами в тестах на рабочую память. Подробнее об этом исследовании читайте в журнале Journal of Neuroscience.
Рабочая память – совокупность когнитивных процессов, ответственных за хранение и обработку информации. Индивидуальные различия в ней стабильны во времени и оказывают влияние на другие не менее важные когнитивные функции, такие как управляющие функции, зрительно-пространственное внимание, кратковременная память.
Обнаруживается взаимосвязь между эффективностью рабочей памяти и навыками овладения чтением и счетом. При этом, несмотря на теоретическую и практическую взаимосвязь между рабочей памятью и другими психическими процессами, многое еще предстоит узнать о природе этих отношений и становлении рабочей памяти в детском возрасте.
Исследовательская группа из Чикагского университета сравнила результаты сканирования мозга детей и оценки по когнитивным тестам у более чем 11 тысяч участников в возрасте с 9 до 11 лет. Оказалось, что если сравнить детей с наиболее высокими показателями по эффективности рабочей памяти с детьми из других групп, обладающими средними или ниже среднего результатами, то у первых обнаруживается более высокая активность в лобно-теменной коре. Также интересно, что эта группа детей лучше справлялась с тестами на владение языком и с задачами в изменяющихся условиях предъявления.
Ученые обнаружили, что активность мозга в лобно-теменной нейрональной сети была связана именно с рабочей памятью, так как при выполнении других заданий не происходило активации этой сети. Это подтверждается и другими исследованиями, в которых выявляли важный вклад лобно-теменного региона в реализацию рабочей памяти.
Важно помнить, что эта область также ключевая для функции внимания и когнитивного контроля. Авторы отмечают, что нынешняя работа дает представление о структуре нейрокогнитивных функций в детском возрасте и показывает важность оценки взаимосвязей между работой мозга и поведением человека.
Источник: http://neuronovosti.ru/kak-funktsioniruet-rabochaya-pamyat-v-detskom-vozraste/
